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外研社《家庭英语阅读百问百答》在线课程
简介
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任务列表
第1任务: 阅读带来的这些好处，如何影响孩子的一生？
第2任务: 家长没教一个字，孩子却认识书中所有的字？
第3任务: 家庭阅读如何弥补学校阅读的不足？
第4任务: 阅读能帮助孩子解决哪些问题？
第5任务: 孩子居然撕书！大人该怎么办？
第6任务: 有了校内阅读，为何还要家庭阅读呢？
第7任务: 如何解读《家庭阅读指导》中的阅读成长关键能力？
第8任务: 新时代下，培养孩子的哪些能力让Ta受益终身？
第9任务: 针对英语零起点的孩子，家长如何利用分级绘本帮助孩子规划阅读学习路径？
第10任务: 孩子从什么时候开始阅读非虚构类文本？
第11任务: 如何通过闲聊启发孩子从多元视角思考？
第12任务: 一定要每天严格执行阅读计划吗？
第13任务: 方法没用对，英语老师也培养不出爱阅读的孩子？
第14任务: 给孩子做阅读规划时需要注意哪些事情？
第15任务: 词汇和语法应该放在家庭阅读的第一位吗？
第16任务: 孩子到了初中，家长还需要陪伴孩子阅读吗？
第17任务: 孩子到了初中，家长如何陪伴孩子阅读？
第18任务: 英语学习是不是越早启蒙越好？
第19任务: 学前推荐哪些非虚构类文本？
第20任务: 读物也是一面镜子，如何巧用读物帮助孩子认识自我？
第21任务: 是否需要给孩子解释英语的中文意思？
第22任务: 孩子总觉得家长在“考”Ta？是时候使用这些方法了……
第23任务: 家长读后做了这些事儿，孩子竟阅读越想读？
第24任务: 如何利用好读前的黄金时间？
第25任务: 你真的会陪伴孩子阅读吗？
第26任务: 贪吃蛇、扑克牌、丢手绢……这些有趣的阅读活动你知道吗？
第27任务: 冰箱贴也能做阅读活动？
第28任务: 孩子不能流利表达，家长应该着急吗？
第29任务: 阅读也能“治”孩子的坏脾气？
第30任务: 如何通过阅读让孩子关注情感表达和你有话说？
第31任务: 如何让孩子在阅读中获得成就感，提升自信心？
第32任务: 问题问得细一点，孩子就能思考多一点？
第33任务: 如何通过阅读树立孩子积极的情感价值观？
第34任务: 帮助孩子理解读物，你打好“感情牌”了吗？
第35任务: 孩子几岁就可以给他们讲故事了呢？
第36任务: 爱阅读的孩子为什么更能为他人着想？
第37任务: 怎么知道孩子是否“学习”了？
第38任务: 孩子读书时不爱思考，家长可以做些什么？
第39任务: “死记硬背”和“主动探究”，哪种方法更好一些？
第40任务: 见多识广竟能促进批判性思维
第41任务: 在阅读中，家长和孩子观点不同，应该怎么办？
第42任务: 应该如何帮助孩子制定阅读计划？
第43任务: 为什么孩子上初中后会觉得学业繁重，没时间阅读？
第44任务: 家长如何引导孩子制定阅读目标？
第45任务: 设定完阅读目标后，孩子不愿意坚持怎么办？
第46任务: 如何让学习被动的孩子主动思考？
第47任务: 孩子应该什么时候开始学习自然拼读？
第48任务: 学习自然拼读真的有帮助吗？
第49任务: 自然拼读对自主阅读有什么作用？
第50任务: 带领孩子阅读自然拼读绘本的要领是什么？
第51任务: 不会自然拼读的父母如何陪伴孩子阅读？
第52任务: 已经学习了自然拼读的孩子还需要学音标吗？
第53任务: 提升孩子阅读流畅度的方法有哪些？
第54任务: 如何判断孩子的阅读理解程度？
第55任务: 孩子英语基础弱，怎么进行互动呢？
第56任务: 让孩子带着问题和任务阅读，效果一定更好吗？
第57任务: 如何玩转读后活动？
第58任务: 让孩子读后愿意写的方法有哪些？
第59任务: 绘本还可以用来唱跳？这些方法不妨来试试！
第60任务: 家长也能轻松掌握的阅读策略有哪些？
第61任务: 英文绘本怎么选，这三点您忽略了吗？
第62任务: 如何试读“两步走”，帮孩子选择合适的读物？
第63任务: 如何利用“四好原则”帮助小学低段孩子选择读物？
第64任务: 孩子阅读时喜欢看画，不爱看字，怎以办？
第65任务: 孩子不爱看英文原版绘本，买了双语绘本又只看中文，家长应该如何应对？
第66任务: 名师爱不释手的英语读物有哪些？
第67任务: 公主也能救王子？读物如何帮助孩子探索更多可能？
第68任务: 番茄也能用来打架？利用绘本帮助孩子了解世界！
第69任务: 小学低年级段推荐哪些非虚构类文本？
第70任务: 小学高年级段推荐哪类非虚构类文本？
第71任务: 想专门读某一个主题的绘本应该去哪里找？
第72任务: 家庭阅读中，家长需要让孩子记忆单词吗？
第73任务: 分级绘本和市面上的其他绘本到底有什么区别？
第74任务: 难的读不懂，读得懂的又太幼稚，家长到底该怎么选书？
第75任务: 孩子阅读的时候无法集中注意力怎么办？
第76任务: 孩子不爱阅读，总是跟我要手机怎么办？
第77任务: 如何让孩子喜欢去书店？
第78任务: 孩子前期没有养成良好的阅读习惯，到了初中如何培养呢？
第79任务: 选对了方法，爱动的孩子也能静下心阅读？
第80任务: 如何创造机会让孩子“显摆”英语？
第81任务: 如何通过阅读，打开孩子的心扉？
第82任务: 高考很棒的孩子，家庭氛围有哪些共同点？
第83任务: 什么样的家庭氛围让孩子热爱阅读？
第84任务: 急功近利的家长，让孩子更不爱阅读？
第85任务: 沙发、茶几也能放书？桌子底下也能看书？
第86任务: 孩子不爱阅读？可能是家长做了这些事……
第87任务: 孩子对阅读不感兴趣，家长应如何引导？
第88任务: 家长怎么把阅读的主动权交给孩子？
第89任务: 家长如何巧妙“示弱”，让孩子充满学习动力？
第90任务: 亲子阅读中家长如何定位自己的角色？
第91任务: “懒家长”也能培养出爱阅读的孩子？
第92任务: 家长如何以身作则，让孩子爱上阅读？
第93任务: 为什么心态放松的家长，能培养出学霸？
第94任务: 在阅读中，家长为什么要适当“沉默”？
第95任务: 亲子阅读时是否需要全英文交流？
第96任务: 家长不从事英语教育，如何帮助孩子进行家庭英语阅读？
第97任务: 怎么让孩子对英语阅读充满期待？
第98任务: 选书时，你尊重孩子的权利了吗？
第99任务: 孩子的问题千奇百怪，家长接不住该怎么办？
第100任务: 家长如何评价孩子的阅读表现？
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