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《义务教育英语课程标准(2022年版)》理解与实践系列专访
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如何开展不同层次的教研活动并巩固教研成果。

要有选择性的规划,根据新课标的各项要求都可以作为我们教研的课题或主题。带着我们的老师去学去做去调研,逐层去推进,单元整体教学去推进

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