高校教师听评中小学教师的课
理论逻辑Vs实践逻辑
——知识vs问题
——能力vs操作
——标准vs途径
——过程vs结果
高校教师的听课： 理论逻辑VS实践逻辑 互补
知识VS 问题
能力VS 操作 怎么做
标准VS 途径
过程VS 结果 学生会。。
高校教师评课的注意点：
1.理论逻辑和实践逻辑：从小学教师的逻辑来提建议
知识 问题 能力 操作 标准 途径
过程 结果
高校教师和中小学教师
理论逻辑--实践逻辑
知识-问题
能力-操作
标准 --途径（怎么做）
