聚焦词汇学习的活动设计
1. 尽量创设贯通整个活动的情景复习导入一呈新授新-巩固操练-实践运用
2. 词汇学习中的音、形、义均关注，但可分步进行
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该课程属于 2025年宁夏“国培计划” 骨干教师培养对象培训（中学英语） 请加入后再学习
授课教师
课程特色
视频(8)
作业(1)
图文(1)
