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用好教材、持续发力,为高中学生英语可持续发展蓄力!
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人教版英语教材和外研社的英语教材,张教授好像都是教材编写的参与者。新版外研社教材也是他的杰作吗?

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        传统教学模式为什么亟待改变?

大教育观“危与机”的辩证思考

教育工作者可以也必须肩负教育下一代的使命,让孩子通过切身体验和感受,在大是大非面前接受最直接最深刻的爱国、爱党、爱人民、爱生命、尊重自然的教育!

===外语教学要有为中华民族培养下一代的使命思考!

真实的世界,真实的英语能进入我们的课堂

个性化、自主化、过程化的教学

积极地使用资源

这是一个互通的时代,信息化的时代,学生如何获取信息处理信息,外语教学作为一个信息载体,应该思考

英语教学的大教育

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