long vowels: /i:/ /a:/ /u:/
short vowels: / i/ /u/ /e/
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该课程属于 贵州省沿河县外语教师培训项目 请加入后再学习
语音的课堂教学方法
连读的方法三种
语音的教与学的学习很重要
英语语音的教与学
语音巧记单词
汉语连读现象
英语单词重音练习
1汉语的母英语 单元音
2英语单元音单位图
正确的英语语音,熟练的语音基本功,达意的语调习惯是提高听力和口语水平的先决条件。
专家讲得很到位，可就是系统的声音小了点，再加上室外的环境噪音干扰（建筑工地各种机器的交响乐），听得不是很清晰
跟读是模仿最有效的途径之一
英语语音教学的重，难点
f辅音yin'wei
如果前一个单词以r加元音，这个时候要连读。
英语中连读的三种形式;
1.辅音+原音
2.原音+元音
3.r +元音
英语中多为多音节词需要注重词重音，而汉语多为单音节不需要过多注意；句重音中英语实词重读功能词不需重读；英语中的弱读与普通话的轻声可以对应，但是普通话中多表现在节奏上。
英语连读与偶通话的连读び。
英语多为上一个词结尾字母与下一个词开头字母的连读，而普通话多为声母加韵母和声调组成。
英语中的元音辅音和普通话的声母韵母的不同与联系。。
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完成了 英语语音的教与学 第三讲
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开始学习 英语语音的教与学 第三讲
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完成了 英语语音的教与学 第二讲
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完成了 英语语音的教与学 第一讲