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语料库在基础英语教学及研究中的应用
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课程介绍

课程内容概要

本课程旨在引导英语教师了解语料库在基础英语教学及研究中的应用。本课程重点讲解语料库的基本概念与基本操作。通过讲解、示范与练习,介绍与外语教学有关的语料库的基本概念、语料库分析的基本操作、语料库在基础英语教学中的应用等,提高教师运用语料库进行教学与研究的能力。

主讲教师简介

章玉芳:江苏省南京市第六十六中学高级教师,共同主持省级重点课题“基于语料库的高中学生书面语词汇与语法特征研究”和“基于语料库的牛津高中教材研究”,发表课题相关论文8篇,参与编写译林牛津系列教材,著有《高中英语词通》等书。

徐秀玲:北京外国语大学中国外语与教育研究中心博士生,主要从事语料库和应用语言学研究,参与国家社科基金项目“基于双语语料库的汉语复杂动词结构英译研究”,发表学术论文7篇。

学习指南

1. 学习目标

学习《语料库在基础英语教学及研究中的应用》课程应达到以下目标:

1)深入理解在不同种类的语料库的性质、作用和功能;

2)学会利用PowerConc软件进行词汇、词块、主题词分析;

3)学会利用文本清洁器等小工具,完成语料库的文本清洁;

4)学会利用TreeTagger软件、Claws7软件对文本进行词性赋码;

5)学会利用Sub-corpus Creator软件,创建子语料库;

6)学会利用Readability Analyzer软件,分析文本易读度及标准类形符比;

7)学会利用Antword Profiler软件,分析文本的词汇概貌;

8)学会利用Readability Analyzer、Antword Profiler和PowerConc软件,进行词汇特征量的分析。

2. 学习策略

1) 从语料库的视角理解语料库在基础英语教学与研究中的功能,这是领悟本课程的第一要点。同时,理解小型教学语料库的教学针对性、实用性、动态及资源开放共享等原则之间的密切联系;

2)充分利用本课程所提供的教学实例,学会语料库辅助教学的基本运作;

3)充分利用本课程的教学语料库的设计原则,学会自建小型教学语料库的基本操作;

4)联系教学实际,认真领会本课程对于语料库的应用概述。

教学研讨

1. 如何充分发挥语料库在基础英语教学与研究中的作用?

2. 如何充分发挥小型教学语料库的作用?

授课教师

课程特色

视频(20)
作业(1)
图文(1)

学员动态