课堂导入： 3-5min
lead-in: 化抽象为具体
eg.
what's in the box ? （纸条-课程主题）
ppt\ 图画
可以做chant，选择合适的材料、自己编（两只老虎）
presentation:
单词发音教学：
activities：分小组教学-全班重复、Chain Word 学生传递（学习、拉近学生距离）、
非智力因素导入（违反纪律学生 time keep）
课堂导入： 3-5min
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eg.
what's in the box ? （纸条-课程主题）
ppt\ 图画
可以做chant，选择合适的材料、自己编（两只老虎）
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单词发音教学：
activities：分小组教学-全班重复、Chain Word 学生传递（学习、拉近学生距离）、
非智力因素导入（违反纪律学生 time keep）
