【课程简介】
近年来高考英语科命题依据高考评价体系的总体要求，进一步深化考试内容改革，突出关键能力考查，体现时代特征。本课程力求在高考改革的变革期中，通过对全国二卷试题的详尽分析，明晰高三复习教学要以学科素养为导向，加强对学生阅读理解、应用写作、语言表达和批判性思维等关键能力的培养。并结合近几年全国二卷高考真题，对听力理解、阅读理解、语言知识运用和写作各个部分题型的命题思路和考查要点进行系统分析，在此基础上提出了操作性极强的解题技巧以及备考建议。课程内容既包含命题思路的深入分析，又贴近教学实际，由宏观到微观、由整体到局部，环环相扣、前后呼应，多维度探究了全国二卷各个板块的考查倾向，带领一线教师近距离了解高考，直击复习备考的本质和内核。
【课程特色】
1.课程体系多维、立体、系统性强
在课程设置方面，系统讲解高考改革政策相关、命题趋势相关、题型及考点分布、高考命题逻辑下的课程教学训练思路、高考备考策略等内容，帮助一线教师明晰高考改革的指导方向和命题的底层逻辑，有效地反拨课堂教学。
2.授课专家团队具备教学、语言测评专业素养且实践经验丰富
授课专家团队包括已实施高考改革的省市级资深教研员、高考命题研究专家、高考改革前沿区域一线名师等，具有专业的测评素养和丰富的教学经验的同时，还有高利害考试的命题和阅卷经验。
3.课程定位精准，面向中学一线教师，关注高考改革对教学实践的反拨功能
在课程内容方面，采用命题分析配合教学建议的形式，不仅关注高考命题考查趋势的变化，还聚焦课堂教学实践的应对策略，通过高考真题案例深入浅出地进行讲解，将理论与实践有机融合。
【主讲专家】
李静，博士，辽宁教育学院高中英语教研员，中国教育学会外语教学专业委员会理事，辽宁省中小学外语教育专业委员会理事长，沈阳师范大学硕士生导师。长期从事高中一线教学，曾经多次参与模拟试题解析、高考试题评价等工作。博士，辽宁教育学院高中英语教研员，中国教育学会外语教学专业委员会理事，辽宁省中小学外语教育专业委员会理事长，沈阳师范大学硕士生导师。长期从事高中一线教学，曾经多次参与模拟试题解析、高考试题评价等工作。
课程目标
- 1.帮助学习者了解新高考改革中命题趋势和考查思路的变化
- 2.帮助学习者了解新高考题型的考查逻辑、考点分布及教学策略
- 3.帮助一线教师精准对标高考改革目标、能力取向并进行有效的课堂教学和备考指导
- 4.帮助学习者基于对高考等高利害考试的研究进行反思、展望及创新
适合人群
- 1.基础教育阶段外语教师、教研员、培训机构外语教师等
- 2.测评方向在校本科生、硕士研究生及博士研究生
- 3.其他对高考、外语测评领域感兴趣的学习者
授课教师
