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第二讲:利用组织图形帮助学生理解文本(故事类文本)
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高中课标解读-第一讲:《普通高中英语课程标准》修订整体说明
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基于核心素养的小学英语课堂教学与设计--以外研版《小学英语》(Join in)教材为例
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【春季学期第五期】主题引领的英文整体教学设计三因素思考与实践
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2019外研社·清外《剑桥新思维英语》培训课程
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课堂教学研究与教师发展
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高中英语阅读能力与练测方法
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【第五期 Join In】浅谈主题意义引领下的小学英语单元整体教学设计
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语料库辅助的基础英语教学
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Kid’s Box第五级别教学指导
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【素养课程第四期】核心素养下英语课堂戏剧教学的途径与方法
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【秋季学期第六期】新课标理念在小学英语课堂教学中的探索与实践
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【第五期 小学场】Questions and Questioning
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2022景德镇阅读课题——多维阅读培训
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【第三期 小学场】“多维阅读”,助力在单元整体设计中提升核心素养
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《外研思辨英语青少版》第三级别教学指导
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《外研思辨英语青少版》第二级别教学指导
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2023年广西普通高中新教材使用自治区级培训 英语会场
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《外研思辨英语青少版》第五级别教学指导
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基于诊断测评创新高中英语阅读教学模式
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