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【秋季学期第五期】主题单元视角下的读写结合——以“多维阅读”读物为例
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2022景德镇阅读课题——多维阅读培训
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2022广东省广州市“双减”背景下阅读素养提升研讨会
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【第五期 小学场】Questions and Questioning
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自然拼读与绘本阅读专题讲座和示范课
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基于外研版教材整合的小学英语绘本阅读教育建议
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第四讲 使用多维阅读，培养英语学科核心素养
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第三讲 基于“思维可视化”的绘本阅读策略
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【第四场】运用分级阅读发展中小学生英语读写能力的理念和策略
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【第三场】小学英语绘本阅读教学中发展学生思维能力的教师提问策略研究
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【第一场】英语分级阅读与主教材融合的路径与实践探究
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