Notes:
1.教育者应该顺应互联网时代发展趋势，充分利用互联网带来的便利克服英语教学中的弊端，实现学生随时随地学习，个性化学习。
2.基于学生个性化差异学习的需要，实行分层教学
3.翻转课堂的课前资源不只是微视频一种形式。还包括上网查资料，课前阅读。教学重点解决课前学习所反馈出的类型化问题。组织形式围绕活动设计，开展合作学习（对子活动，小组活动）
4.http://i.mooc.chaoxing.com/space/indexi
5.英语教师在新时代的角色：教会i学生科学的学习方法，学生学会使用Internet查找信息，甄别信息真假，有逻辑、辨证地发表个人看法。
