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悠游素养系列
悠游素养系列 教学指导
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悠游素养系列 教学指导
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课程介绍
悠游素养系列教程共分为三个子系列,分别是“音乐岛”、“故事屋”、“戏剧坊”,符合不同年龄段学生的特点,满足差异化需求。
《悠游素养系列·音乐岛·歌曲歌谣》专为6-8岁儿童编写,共有4个级别,收录了儿童日常生活主题相关的歌曲歌谣。通过朗朗上口、富有节奏感的歌曲歌谣和活泼易学的TPR动作指导,在唱跳游戏中帮助儿童提升音乐素养,促进多元智能的发展。
“故事屋”分为《悠游素养系列·故事屋·绘本故事》和《悠游素养系列·故事屋·拼读故事》。
《悠游素养系列·故事屋·绘本故事》专为6-10岁儿童编写,共有8个级别。通过看动画、听故事、读绘本、讲故事,帮助孩子在轻松愉悦的阅读体验中培养阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯,提升阅读素养。
《悠游素养系列·故事屋·拼读故事》专为7-10岁儿童编写,共有3个级别。通过韵文式的文本设计,让孩子们在阅读中体会英文的韵律,建立基本的音素常识,感受语言自身的魅力,激发孩子的表达欲望。
“戏剧坊”分为《悠游素养系列·戏剧坊·儿童故事剧》、《悠游素养系列·戏剧坊·经典故事剧》和《悠游素养系列·戏剧坊·中国故事剧》,为6-12岁不同年龄段儿童设计,将生动有趣、符合孩子认知规律的故事用戏剧的方式表演出来,顺应儿童善于观察模仿、热衷角色扮演的天性。同时,引导学生探索中华文化,加深对优秀传统文化的理解和思考,从而更好地讲述中国故事,传承中国精神。
“悠游素养系列”教学指导微课视频共计3课时,包括音乐岛、故事屋·绘本故事和拼读故事教学指导。教学指导视频微课分别以一个单元为例,先带领老师们了解单元内容、梳理单元教学目标,然后讲解详细的教学流程,给出具体的教学步骤,并在每个教学步骤提供教学活动建议。微课视频还提供相关教学资源的获取方式和使用方法,以及课时安排和具体的评价方式,为老师们开展“悠游素养系列”课程提供参考,帮助老师们调动学生的积极性,增强学习的自信心、获得成就感,促进学生全面、健康的发展。
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课程展示
5
0
【秋季学期第八期】新课标理念在小学英语课堂教学中的探索与实践
40
0
【秋季学期第六期】新课标理念在小学英语课堂教学中的探索与实践
44
0
【秋季学期第四期】素养立意下的小学英语单元整体教学设计与实施
49
0
授课教师
基础教育服务部
讲师
课程特色
视频(3)
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