课程介绍
本课例针对学生基础薄弱，以提升学生阅读中词义猜测能力为切入，培养学生在语境中进行词义猜测的学习策略。学生在教师的引导下，通过模仿探究、合作探究、自主探究，学习在语篇中运用6种词义猜测的方法，解决阅读中遇到的生词，落实课标中对于词义猜测能力的要求。
本课例针对学生基础薄弱，以提升学生阅读中词义猜测能力为切入，培养学生在语境中进行词义猜测的学习策略。学生在教师的引导下，通过模仿探究、合作探究、自主探究，学习在语篇中运用6种词义猜测的方法，解决阅读中遇到的生词，落实课标中对于词义猜测能力的要求。
