要学习unit 1hello

新概念1= 青少版1-3。语法大纲和话题大纲完全一样，青少版采用了和青少年学习密切相关的语言材料。

新概念2=青少版4-5级别，文本完全保留，加入彩色图片。

教学步骤：理解-回答-问-说

教学重点：把握对话和课文的意思

8-14岁青少年

一，教学理念

贴近学生生活，谈论别人，追星，话题循环和进阶，体现了英国的文化，强调语法的循环进阶。

二，教材大纲

语言大纲和技能大纲

1.词汇-学完4-5级学生词汇量3990词，远超过新课标要求的2000词。

2.语法-4A1-14单元简单句，4B25-48单元并列句，5A复合句，5B复习所有语法。

3.语音

1.听说读技能

1级是对话，2-3级是对话和短文，4-5级是故事

2.写作的进阶

三，单元结构

入门级1lesson40分钟，每单元3课时。1-3年级学生。

1-3级别1lesson50分钟，每单元3课时，3-4年级学生。

4-5级1lesson60分钟，每单元3课时，初一初二年级-高中学生。

教学进度安排

四，教学资源

语法大纲和话题大纲完全一样，符合青少年的身心特点

贴近自己的生活，对家人的介绍，朋友和邻居的交流和沟通，对其他领域和人物的涉及，话题循环和进阶

英国的文化 

理念——听说领先读写

4A简单句4B并列句5A复合句5B复习

听、说、读进阶

1级强调听说技能

2级是听说到读写的过渡，逐渐加入短篇文章

3级的短篇课文更多，更加注重读写

4-5级课文都是独立的故事，词汇量不断增加

写作的进阶

1级仿写句子，模仿，熟悉句子结构

2级总结小作文

3级写作难度提高，任务量加大

4级联系自己

1、听说  模仿熟悉句子结构

2、短片课文   加入了作文

3、短片为主   句型 句子结构 作文 个人为主的作文 （自由写作）

4、故事 增加词汇量

听说领先读写 先听再读，先读再写