第三期
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KET:

写信、消息、小短文

有限的词汇, 一定合理的准确性

 

PET:

正式的信件, 简单的叙述体

基本书写准确

保证语法基本正确, 包括连词的使用

 

FCE:

有条理得表述想法

掌握语法

虚拟的故事, 有功能目的的信件、报告或文章

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杨韬 · 2023-05-09 · U1L2 Writing 2

Accessment Criteria

A2

  • 邮件、信件、文字简讯,留言、短小的描述,简单的故事)
  • 有限的词汇(合理的正确率)
  • 会使用简单句和复合句

B1

  • 正式邮件、非正式邮件、短文、简明的叙述或描写
  • 大量常用词汇和重点词
  • 实用连词、段落逻辑词

B2

  • 写出连贯通顺的文章,观点链接自然且有效;
  • 描写真实人物、描写虚构人物、信件、报告、文章
  • 掌握语法,高效沟通

Writing Subskills

Key Aspects

  • form letters and words
  • make sentences
  • get idea across

Key concepts

  • text types
  • Accuracy subskills (拼写、书写、标点、格式、用词、语法、句子联系、段落运用)
  • Communication subskills(语言风格、口吻、语言组织、修辞、连接、功能)
  • Using cohesive devices 运用关联手法(关联词、分段、主题句、指示词reference words)
  • Stages of writing (构思、提高、草稿、编辑、校队、修改)

Teaching Writing

  • pre-writing activities (why, who, what, how)
  • langage of the topic, ideas
  • 讨论,看录像、积累观点和语言

Teaching Accuracy

  • 标签
  • 抄写
  • 补全句子
  • 句型转换
  • 划分段落
  • 加标点
  • 改错

Teaching  Communication

  • 故事拓展
  • 故事图片排序
  • 写生日卡片
  • 写邀请邮件

Using models/ product writing

  • 分析范文,学习模板语

Using process writing

  • 指导过程
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王潇 · 2023-05-09 · U1L2 Writing 2