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外语教师教学能力提升系列微课
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关于互动学习的方法以及怎么创造学...
教师如何创设课堂语言环境
外语教学的理论与方法
学习者产生的第二语言输出
语言学习者接受的第二语言输入
第二语言学习者与其他对话伙伴之间...
项目咨询
语言学习与思维发展有什么关系
思维与语言是什么关系
文字与思维是什么关系
语言学习促进思维发展
语言影响思维的内容和方式
语言影响思维表达
思维影响语言输出
外语学习对思维的影响
计算机辅助外语教学——唐锦兰
课程研修班(英语教育方向)介绍
话语语言学——李佐文
学习科学——王琦
第二语言习得——张帅
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u18603514980
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05-29
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教师如何创设课堂语言环境
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《剑桥新思维英语少儿版》(Super Minds)线上培训课程第二期
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《剑桥国际少儿英语(第二版)》(Kid's Box Second Edition)线上培训课程第一期
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CLIL教学活动精讲
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信息化课堂与阅读思辨能力的培养
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教师如何创设课堂语言环境
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文字与思维是什么关系
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文字与思维是什么关系
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思维与语言是什么关系
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