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2025年广西壮族自治区全区义务教育新修订教材使用任课教师全员网络培训
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  1. 单元出发点和归宿点，以终为始。
  2. 学时以阶段目标安排，并以具体学情来安排。
  3. 设置表格和提示词，帮助学生理解听力材料。
  4. 用完整句子代替关键词并做示例，帮助学生理解，进而帮助学生建立表达框架。
  5. 预估学生困难点，为学生解题做铺垫，如提示学生每个动词对应的过去分词形式。
  6. 检查学生是否已经掌握语法，教师可以反向对学生提问。
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userd4hqaf_吴梅娟 · 09-07 · 何润青团队：《英语》（新标准）初中修订版教材八上U1单元理解及教学实践 0
  1. 语篇要体现篇章脉络，如A red red rose的脉络是Sally 的feeling的变化。要有信息梳理，引导学生梳理文章结构和细节。
  2. 启发学生去思考，而不是代替学生产出。

 

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userd4hqaf_吴梅娟 · 09-06 · 郑鸿颖：单元整体教学理念下初中英语新教材解读及教学建议 0

感觉备课清晰了。我昨天没领到七年级的同步练习册呢

 

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usere0gj83_lEAkK6ag · 08-28 · 张谦慧：《英语》（新标准）初中修订版教材配套资源及服务 0

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