(23人评价)
听课和评课中的关键问题
价格 免费
userpkf79q_1143 教学计划 完成进度:6/8   2025-08-30
高效听课需要课前、课中、课后的协同配合,核心在于保持专注。
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userlsxlp1_u18399203024 教学计划 完成进度:6/8   2025-08-18
高效听课需要课前、课中、课后的协同配合,核心在于保持专注、主动参与和及时巩固,通过不断实践和调整,逐步提升听课质量。
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userwlby5c_马秀娟 教学计划 完成进度:6/8   2025-08-18
无论是听课者还是授课者,都应抱着 “共同成长” 的心态 —— 听课者通过观察反思自身教学,评课者通过反馈提升专业判断,最终让学生受益于更高效的课堂。
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userd22437_刘明明 教学计划 完成进度:6/8   2025-08-15
高效听课需要课前、课中、课后的协同配合,核心在于保持专注、主动参与和及时巩固
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user4v1x75_哈提古丽 教学计划 完成进度:6/8   2025-08-15
高效听课需要课前、课中、课后的协同配合,核心在于保持专注、主动参与和及时巩固
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userlr759c_祖合热阿依 教学计划 完成进度:6/8   2025-08-12
高效听课需要课前、课中、课后的协同配合,核心在于保持专注。
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实验中学聂瑶 教学计划 完成进度:5/8   2025-08-12
高效听课需要课前、课中、课后的协同配合,核心在于保持专注、主动参与和及时巩固
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userxluzkx_高玉田 教学计划 完成进度:6/8   2025-08-10
高效听课需要课前、课中、课后的协同配合,核心在于保持专注。
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u15299881025王婷 教学计划 完成进度:6/8   2025-08-10
无论是听课者还是授课者,都应抱着 “共同成长” 的心态 —— 听课者通过观察反思自身教学,评课者通过反馈提升专业判断,最终让学生受益于更高效的课堂。
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林燕 教学计划 完成进度:6/8   2025-08-10
高效听课需要课前、课中、课后的协同配合,核心在于保持专注、主动参与和及时巩固,通过不断实践和调整,逐步提升听课质量。
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user6ndl9b_刘霞 教学计划 完成进度:6/8   2025-08-10
高效听课需要课前、课中、课后的协同配合,核心在于保持专注。
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usern8rbuj_窦俪霞 教学计划 完成进度:6/8   2025-08-10
高效听课需要课前、课中、课后的协同配合,核心在于保持专注、主动参与和及时巩固,通过不断实践和调整,逐步提升听课质量。
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热孜万古丽·阿合买 教学计划 完成进度:6/8   2025-08-09
高效听课需要课前、课中、课后的协同配合,核心在于保持专注、主动参与和及时巩固,通过不断实践和调整,逐步提升听课质量。听课是一门技术,评课是艺术。听课是 “用数据和事实还原课堂”,评课是 “用分析和建议...
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usergh90ee_u18699508567 教学计划 完成进度:6/8   2025-08-09
高效听课需要课前、课中、课后的协同配合,核心在于保持专注、主动参与和及时巩固,通过不断实践和调整,逐步提升听课质量。
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user5umlqj_杜鑫 教学计划 完成进度:6/8   2025-08-09
高效听课需要课前、课中、课后的协同配合,核心在于保持专注、主动参与和及时巩固,通过不断实践和调整,逐步提升听课质量。
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赵婷18890913976 教学计划 完成进度:6/8   2025-08-09
高效听课需要课前、课中、课后的协同配合,核心在于保持专注、主动参与和及时巩固,通过不断实践和调整,逐步提升听课质量。
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usert481fa_刘海燕 教学计划 完成进度:6/8   2025-08-08
讲的很详细,很实用,收获很多
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马建新 教学计划 完成进度:6/8   2025-08-07
听课评课是提升自己业务水平的有效途径
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user8iqjar_朱小英 教学计划 完成进度:6/8   2025-08-07
高效听课需要课前、课中、课后的协同配合,核心在于保持专注、主动参与和及时巩固,通过不断实践和调整,逐步提升听课质量。
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userq59xew_马群峰 教学计划 完成进度:6/8   2025-08-07
听课是一门技术,评课是艺术。听课是 “用数据和事实还原课堂”,评课是 “用分析和建议优化课堂”。无论是听课者还是授课者,都应抱着 “共同成长” 的心态
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