剑桥1~2

1、通过情境学习词汇。

2、通过chant 学习词汇

3、语言知识

4、通过歌曲巩固和复现词汇

5、通过情境学习语音

6、故事教学：复现语言知识点，探索学习其他内容。

7、CLIL教学

8、Values

9. Revie Unit

听说读到写得引入

剑桥3~4

词汇在听力中学习（Vocabulary Listening）

词汇在语法教学和阅读中学弟Vocabulary & Grammar Reading

听说读写全面发展

1、听力input 词汇学习输入

2、歌曲input Vocabulary & Grammar巩固复现，通过ask and answer 来复习

3、语法点：通过listening and speaking

input and intake (词汇、语法的输入和内化）

4、通过读、听、写进行语法练习（Grammar： Reading&Listening， Speaking& Writing）

5、语音教学（Pronunciation：Listening&Speaking；Interaction：Speaking）--output

6、故事教学 Lock&Key  巩固词汇和语法，为下一次的教学做铺垫

7、CLIL教学 （Reading泛读学语言知识）

剑桥5~6

1、听力技能

2、语法学习和练习

听力中来学习语法，通过一些活动

3、语篇（Reading skills---reading for gisy大意），在阅读中学习词汇，培养阅读技能。

4、阅读练习

（通过阅读来培养技能）

5、语音（Phonics for enhance spelling awareness; From oral skills to writing skills,buiding up senctences and paragraphs.）

6、故事教学，趣味阅读，培养阅读兴趣。

7、CLIL教学 大量的泛读（Teaching objectives: Ultimate goal of learning language---Using the language）

主题和词汇的循环

语法和功能复现

学完达到ket水平

情景中学习 不断复现

词汇  listenging speaking  input and intake  output

clil教学 using  the language 

泛读来学习语言知识

5/6册 语篇中 

教学大纲syllabus

1 Content Recycling内容复现

每个阶段 每一册 每一单元 每一课 它们之间 如何实现内容复现

KB1-2 Unit Structure

EX: BOOK1 Unit6 My face

Lesson1 P40 Vocabulary 通过情景学习词汇

Vocabulary focus:key unit language is introduced on the first unit page.

Lesson2 P41 Chant

Vocabulary is practised on the second page.页脚有单词清晰指示

Lesson3 P43 Grammar/key structure

Grammar focus: new grammar is introduced on the third page.

页脚清晰指出语法点

L4 P44 Song 巩固复现语法

Grammar is pratised on the fourth page.

L5 P45 Phonics语音学习

New phonics sections and communicative games are included on the fifth page.

(活动9)Phonics activities reinforce the link between reading, spelling and pronounciation.

(活动10)Communicative activity revises key language and practises speaking. output

L6 Story 故事教学-复现语言知识点P45 this page is dedicated to reading for pleasure. The fun story running throughout each level reinforces unit grammar and vocabulary.

L7 CLIL P46 两个单元就会加入一个CLIL教学

New CLIL sections feature at the end of every two units. They build on children's knowledge of other subjects through English.

L8 Vaules 同样每两个单元有一个vaules section. New values pages fulfill key curriculum requirements at this level and help develop student's social awareness.

每四个单元有一个Review Unit

一二册以听说为主，读写引入

三四册听说读写全面发展

KB 3-4 Unit Structure

EX: KB3 Unit3 A day in the life

P1-4 词汇&语法 体现+进阶

第一页 input

Activity1 Vocabulary by listening

A2-3 Voca&Grammar

第二页 词汇 语法巩固 intake

listen and speaking 练习

第三页 通过listening and speaking学习语法

+与写作结合进行输出（input intake内化）

第四页 A11A12 reading&listening --grammar A13speaking&writing--grammar  听说读写练语法 intake output

P5语音教学listening and speaking (Output

P6 故事阅读 Lock+key侦探故事（新语境

P7-8 CLIL教学-泛读学习

5-6册没采用

（二级课程是小学毕业要求，KB二级就基本全覆盖，季节与天气在KB3）

2 Skills Progression

Syllabus 教学大纲(content Recycling &Skill Progression )

内容的循环复现：

1&2  一级

3&4  二级

5&6   三级（剑少考试）

KB3-4：learn vocabulary through learning

learn vocabulary and grammary through reading

learn grammar through listening and speaking,

output:through listening ,speaking and writing