教学理念
1Context:
第一单元:零基础导入,以家庭为故事主线
每一单元:主题式情景化教学,双重故事情景(K1-2家和玩具)
2Multi-intelligences多元智能
不同的活动锻炼:观察智能 逻辑智能
3CLIL教学法: Content and Language Integrated Learning 英语与学科完美同步
Using English to Learn
Learning to use English
Aims:Context Communication Cognition Culture最重要的四个点
低年级在听力中学习知识(泛听
高年级在阅读中学习知识(泛读
4 Bring Values into the classroom
低年级在故事中培养积极价值观
高年级在阅读中发现积极价值观
5 Evaluation
关注孩子能做的what they can do, rather what they can't do,培养孩子自信心和学习英语的愿望
Portfolio--教材附带测试题,学生自测
让孩子在轻松和自我检测中学习英语