1. 首页
  2. 基于诊断性评价的高中英语阅读理解能力提升和教学改进的研究与实践
默认教学计划
(0人评价)
基于诊断性评价的高中英语阅读理解能力提升和教学改进的研究与实践
价格 免费
该课程属于 2025年宁夏“国培计划” 骨干教师培养对象培训（中学英语） 请加入后再学习
暂无笔记

授课教师

6a27bf_Xh
工作人员

课程特色

视频(1)

最新学员

学员动态

Aliceluo 加入学习
usermteosy_EABvXnWL 加入学习
u2306013148 加入学习
刘丽 加入学习
3db42e 加入学习