小学英语教材特色

1. 促进学生心智发展 

了解小学生的心智发展阶段，小学英语教学如何促进学生的心智发展

2. 语言的运用 课文设计（语意，语境，语用）

在真实的情境中

学生看到不完整的图形 看拼图猜物品

《英语》（新标准）小学教材特色

1. 符合新课准

2. 语言的运用

语义，语境，语用真实

猜拼图：提升语言能力的同时提升认知能力（局部到整体）

3. 教材的优质服务

小学英语如何促进心智发展

思维活动：有想象力，创造性活动

促进综合素养

语义语用语境

如，拼图活动

be doing 情境真实

过去式 讨论过去照片

教材特色：

1.符合课程标准

促进学生心智发展。思维活动、想象力活动、创造性活动、实践性活动。

2.语言的运用

课文中考虑了 语境语义语用 真实

在运用活动中，让学生看到不完整图形，猜完整的图形，游戏和认知活动。

语言活动促进学生心智发展。

Be doing:陈述句的形式（展示照片，介绍家人正在做什么？）疑问句的形式（妈妈担心孩子没有做作业 问？）特殊疑问句（楼下的人问楼上的人做什么？不清楚知道做什么）

语言的应用要在真实语境中呈现！！！

一般过去时的呈现：向别人展示自己小时候的照片

3.教材本质的优质服务