课标是对一门学科的定位,什么理念,和考试不直接挂钩。
这个是让学生达标的标准。
课标对教学评价都是有要求的,不是单独考试,考试是评价的一部分。
高分低能好不好?改革是为了改变
我们需要什么样的人才,这些人走向各个方面是需要能力,考试大家觉得难,或者觉得还是分数论,无法落实课标要求。
目前感觉,专家也比较迷惑。?
把机械的题目去掉,放入解决问题的题目中,但是目前感觉方向感还不明确。我感觉梅老师知道怎么去做,但是这个是非常大的一个东西,要实施起来非常困难或者漫长。
课标是对一门学科的定位,什么理念,和考试不直接挂钩。
这个是让学生达标的标准。
课标对教学评价都是有要求的,不是单独考试,考试是评价的一部分。
高分低能好不好?改革是为了改变
我们需要什么样的人才,这些人走向各个方面是需要能力,考试大家觉得难,或者觉得还是分数论,无法落实课标要求。
目前感觉,专家也比较迷惑。?
把机械的题目去掉,放入解决问题的题目中,但是目前感觉方向感还不明确。我感觉梅老师知道怎么去做,但是这个是非常大的一个东西,要实施起来非常困难或者漫长。