好好学习
好好学习
一、核心素养维度分析
get ready
通过趣味情景快速激活学生已有的背景知识,自然呈现单元核心词汇,完成语言输入的第一步铺垫
start up
在生动连续的故事情景中完整呈现本单元的句型结构与语法结构,帮助学生在语境中理解语义
speed up
依托主题相关的拓展阅读材料,培养学生获取信息与推理判断的能力,进一步深化对单元主题的探究
fuel up
聚焦学生真实语境下的语用意识培养,通过分层练习引导学生从机械模仿走向灵活运用,全面提升综合语言输出能力
hit it big
单元守卫的综合性项目学习环节,孤立学生通过自主探究和小组合作,综合运用本单元所学知识解决实际问题,完成产出任务
wrap up
引导学生对本单元的词汇句型与学习策略进行梳理。
二、内容体系维度分析
三、教学问题与对策
n