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基于诊断性测评的高中英语读写结合教学课例分享
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课程介绍

本课例分享如何基于诊断测评数据,了解学生弱项,精准剖析学情,选择合适的教学材料,设定恰当的教学目标,并通过有针对性的活动,提高学生学习效果。

学生能力弱项:语篇连贯

教学材料:《英语》(新标准)高中修订版教材选择性必须二Unit3 Times Change

教学内容:议论文阅读与写作训练