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基于诊断测评的议论文阅读教学课例
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课程介绍

本课例分享如何基于诊断测评数据,了解学生弱项,精准剖析学情,选择合适的教学材料,设定恰当的教学目标,并通过有针对性的活动,提高学生学习效果。

学生能力弱项:理解主要观点、理解主旨大意

教学材料:议论类文本The myth of 10,000 hours

教学内容:议论文阅读训练

授课教师

课程特色

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