改革新动向：关注学科育人价值，关注学生思维发展，关注学科核心素养
学科核心素养构成：关键能力（语言能力+学习能力）+必备品格（思维品质+文化品格）
语言能力：具有预感、语言意识、特定语境、综合运用知识、听说读看写、理解意义意图、赏析表意手段、表达观点态度
文化品格：获取、理解、比较、吸取、形成价值观、良好品格、传统中华文化、跨文化沟通
思维品质：辨析现象、分类概括、建构新概念、分析推断、正确评判、创意表达、独立思考、创新思维
学习能力：保持兴趣、明确目标、获得资源、规划学习、调试策略、拓宽渠道、监控反思、调整评价、提高效率
