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高中英语词汇教学
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课程介绍

课程内容概要

在本课中,孙大伟老师为大家介绍了高中英语词汇学习的几个重要方面,包括英语词汇学习的背景与现状、词汇学习的方法,以及词汇学习的练习与检测示例等。

主讲教师简介

孙大伟:1980年起从教,现任东北师范大学附属中学英语教研室主任,特级教师,全国优秀外语教师,全国优秀中小学外语教师园丁,吉林省教育厅普通高中新课程英语专家组成员,中国教育学会会员,东北师范大学教育硕士研究生导师,吉林省中小学英语骨干教师培训班讲师。培训专长:基础英语教育与教学研究、英语词汇教学等。

学习指南

通过本课程的学习,老师们应该把握以下几个方面的内容:

1. 了解词汇学习的六种方式:机械记忆、联想记忆、语境习得、内化生成、使用得体、运用熟练;

2. 掌握词汇教学的三个步骤:新词呈现、记忆单词、单词内化,能够灵活运用于自身教学中;

3. 了解词汇学习应当注意的原则:遗忘规律与复现、适当适量适度、练习和检测手段多样性;

4. 掌握几种词汇练习与检测方式。

作业练习

1. 请您根据教授单词的三个步骤——单词呈现、 帮助学生记忆和检验学生是否完全掌握,来做一个词汇教学课堂教学设计。

2. 就您所教的某一单元,请根据课文内容设计一个通过完形填空的形式学习单词的练习。