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【素养课程第五期】素养双师课赋能个性化素养课,有双师更高效
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【素养课程第四期】核心素养下英语课堂戏剧教学的途径与方法
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《剑桥新思维英语少儿版》第六级别教学指导
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【春季学期第五期】主题引领的英文整体教学设计三因素思考与实践
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【春季学期第二期】“双减”政策背景下的教学评价与实施策略
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【春季学期第一期】单元视域下的小学英语作业布置的有效性研究
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【第五期 Join In】浅谈主题意义引领下的小学英语单元整体教学设计
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【第四期 小学场】单元主题整合设计——《英语》(新标准)三起教材导学案
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【第三期 小学场】单元整体教学,从教师设计到学生构建
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