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《外研思辨英语青少版》线上培训课程
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3. 《英语》（新标准）高中必修教材单元要点解读与教学实施建议-刘晓
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2022广东省广州市“双减”背景下阅读素养提升研讨会
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【素养课程第五期】素养双师课赋能个性化素养课，有双师更高效
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【素养课程第四期】核心素养下英语课堂戏剧教学的途径与方法
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【素养课程第三期】新“课标”背景下如何提升学生阅读兴趣、培养良好阅读习惯
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【素养课程第二期】少儿英语启蒙与英语素养培养路径和实践
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【素养课程第一期】新“课标”背景下通过综合实践活动促进学生全面成长
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《剑桥新思维英语少儿版》第六级别教学指导
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《剑桥新思维英语少儿版》第五级别教学指导
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《剑桥新思维英语少儿版》第四级别教学指导
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《剑桥新思维英语少儿版》第三级别教学指导
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《剑桥新思维英语少儿版》第二级别教学指导
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《剑桥新思维英语少儿版》第一级别教学指导
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《剑桥新思维英语少儿版》入门级别教学指导
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【春季学期第五期】主题引领的英文整体教学设计三因素思考与实践
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【春季学期第四期】初中英语课堂教学中的跨文化能力与意识培养
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【春季学期第三期 Join In】“双减”政策下小学英语作业设计的优化与实施
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【春季学期第二期】“双减”政策背景下的教学评价与实施策略
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【春季学期第一期】单元视域下的小学英语作业布置的有效性研究
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