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精彩再现 |“2021全国基础外语教育改革与发展高端论坛”直播回放(更新中)
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第四讲 使用多维阅读,培养英语学科核心素养
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第三讲 基于“思维可视化”的绘本阅读策略
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第二讲:利用组织图形帮助学生理解文本(故事类文本)
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第一讲 利用组织图形帮助学生理解文本(非故事类文本)
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【第三场】小学英语绘本阅读教学中发展学生思维能力的教师提问策略研究
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义务教育课程标准-第三讲:中小学英语情感态度与文化意识教学建议
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义务教育课程标准-第二讲:《全日制义务教育英语课程标准》修订情况与实施建议
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小学英语阅读教学有效模式的实践(中高年级)
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义务教育课程标准-第一讲:课改十年成果与课标基本理念
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