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英语（新标准）
《英语》（新标准）高中修订版教材必修第三册教学建议
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《英语》（新标准）高中修订版教材必修第三册教学建议
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userqz0b2s_雪振明
教学计划 完成进度:0/7
2024-08-26
国内心理学将批判性思维定义为实事求是、严密的自我反省思维，能正确评价已有事实，合理提出假设和验证假设。批判性思维既凸显批判的特性，又遵循思维的通性。批判质疑的精神是其特性，理性思维的能力是其通性；批判...
国内心理学将批判性思维定义为实事求是、严密的自我反省思维，能正确评价已有事实，合理提出假设和验证假设。批判性思维既凸显批判的特性，又遵循思维的通性。批判质疑的精神是其特性，理性思维的能力是其通性；批判质疑的精神反映了思维的认识倾向，主要包括独立意识、质疑习惯、反省态度等；理性思维的能力反映了思维的认识技能，主要包括分析能力、论证能力、调控能力等。批判质疑的精神属于情感态度领域，是理性思维能力的调节机制，可以放大理性思维的功能；理性思维的能力属于科学思维的技能领域，是批判质疑精神的执行机制，可以催化批判质疑的效果。
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授课教师
徐浩
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