课程性质
一、语言观与语言教学观
符号观：语言就是一种符号
语言教学就是语言知识传授和语言知识背记；语法翻译法
心理观
学习语言：刺激-反应’；假设--验证
语言教学：直接法，听说法，认知法， 自然法
社会观
语言的功能和意念
交际法，任务型教学，项目型教学
课程性质
一、语言观与语言教学观
符号观：语言就是一种符号
语言教学就是语言知识传授和语言知识背记；语法翻译法
心理观
学习语言：刺激-反应’；假设--验证
语言教学：直接法，听说法，认知法， 自然法
社会观
语言的功能和意念
交际法，任务型教学，项目型教学
