学习拼读的几个必要步骤
1、字母

2、分割单词的发音

3、复杂的拼读规则

4、音节

摘苹果游戏

宾果游戏

拼读-处理发音和字母的关系  learn to read

五项技能 

字母音 

Binggo 游戏

摘苹果

做三明治

pin du le yu an

辅音组合

适合初学者

每组6-8人

phonics familes

区分和拼读有相同音素的单词

有一定词汇积累的学生

10分钟

小组或班级

在白板或课件里写单词

演示：用辅音组合元音组合ea 构成单词--拍拍子并说出来

音节

switch the ball

切分音节

用拼读规则切分单词

初学者

10分钟

小组活动

皮球等方便传递的物品

演示：分组--展示单词卡--学生自己读音节并传递

反思：可用来切分音素

Make ice cream

学生运用学过的拼读规则写出含有

运用拼读规则写单词

小学低年级

20分钟以上

小组

演示：一个词根在冰激淋筒上，不同口味球加前缀---老师示范如何做--学生自己动手做

反思：可以回家做

Sorting game

学生能够以字母组合音为单位分类

利用拼读规则切分单词发音

小学中低年纪

10-15分钟

全班性

纸杯、卡片等教具

演示：分发卡片（图片）--学生把卡片放入相对应的杯子里--检测--写在白板上

反思：可以换

ALIen friends:

阅读新单词

中等学习者，有一定拼读基础

10-15分钟

个人活动或小组活动

信息卡

回顾：老师给小组信息图卡（有关ALIEN friends 的信息），单词符合拼读规律；出现

let's dance

通过动作区分混淆音

通过听区分不同的音

初学者和低年级

10分钟

班级活动

演示：几个发音类似的单词在四个方向并由老师告知每个单词的代表动作---老师说单词，学生做动作

反思：设计动作，要考虑班级空间；单词说得不要过快；为增加难度，要求学生在给定时间内

复杂的拼读规则

drink my soup

学生能拼读带有辅音连缀的词

学生能用组合技能拼读单词

初学者和小学第年级学生

10分钟

回顾：勺子写辅音连缀，肉球写组合，学生选勺子并挑出肉球，是正确的单词则学生可以写下来

反思：不是

分割单词的发音：

Make sandwiches

TA：能够拼出cvc结构的单词

LF：运用拼读规则拼出单词

L/A：英语初学者

T：15min

INTER：全班或小组

PRE；画在纸上的三明治图片

回顾：学生拿两片面包和一个夹心并拼出单词，真单词可以找学生去黑板拼写出来

反思：重点是让学生掌握拼读CVC

Pick apples

TA: 学生能够辨别单词中的字母音

LF：学生能听到单个字母音同时能辨别字母形

LA:初学者 小学低年级

T:自主决定

I:小组或全班

Pre：苹果字卡

回顾：老师说一个字母音，学生看单词，并拿出含有字母音的单词

反思：摘的动作可以转换为点、用棒子点等；苹果可以换成其他物品，如

拼读活动分享目录：

字母+分割单词的发音+复杂的拼读规则+音节

字母音活动：

1）Alphabet bingo

Teaching aim:学生学习字母音和形

Language focus:听字母因和写字母形

Level/age：ESL beginners 零基础，刚开始学外语的学生

Time:10min

Interaction:全班性活动

Preparation: bingo charts

演示：画bingo表----填字母--听音判断并标记--连成线的喊bingo

反思：注意大小写的呈现

拼读教学精讲

什么是拼读？A method of teaching word recongintion or recoding that emphasizes the relationships between written symbols letters and sounds that exist in a language.

Phonics is usually employed in the beginning stages of reading instruction.

处理字母和发音的关系，字母认知，阅读

怎样学习拼读？英语发音和阅读五项核心技能：

反推

达成 “阅读和写作”-造句-音节-复杂的拼读规则-分割单词的发音- 字母

字母 字母形、字母音、字母的书写

分割单词的发音 学习元音、读出“cvc”结构的单词

复杂的拼读规则 学习不同发音及不同拼写的字母（组合）

音节 认识由更多字母组成的单词

造句：认识句型和基本语法规则

前三项是自然拼读教学内容  实际生活中音节也会在学习

drink the soup:

to spell words with consonant clusters（拼出带有辅音连缀的词）

分割单词的发音：

制作三明治：

拼出CVC单词

language focus: spelling word using phonic rules.

15min;全班性活动（6-8）

prep:画在纸上的三明治图案

pick apples摘苹果

教师在黑板上画一棵树

苹果词卡

说一个字母

单词中哪个含有字母音，迅速摘下苹果单词

变体：摘椰子，摘柠檬等等

用玩具敲打单词