分割单词的发音：
Make sandwiches
TA：能够拼出cvc结构的单词
LF：运用拼读规则拼出单词
L/A：英语初学者
T：15min
INTER：全班或小组
PRE；画在纸上的三明治图片
回顾：学生拿两片面包和一个夹心并拼出单词，真单词可以找学生去黑板拼写出来
反思：重点是让学生掌握拼读CVC
制作三明治：
拼出CVC单词
language focus: spelling word using phonic rules.
15min;全班性活动（6-8）
prep:画在纸上的三明治图案
