1727人加入学习
(0人评价)
《英语》(新标准)小学教材高年级教学建议
价格 免费
课程介绍

课程简介

都说义务教育阶段的英语教学是一个整体,小学基础打好了,初中的英语学习就不会太吃力。那么,如何顺利地进行小初英语学习过渡?为什么很多学生会在过渡期出现厌倦英语课问题呢?本课程对小学高年级段(一年级起点:五、六年级,三年级起点:五、六年级)的英语教学重点做了深入解析,从夯实基础、丰富语词、发展阅读、书写语句四方面进行教学经验的分享,并通过课例展示,共享教育智慧,共同探索高效教学方法,促进教师专业成长。

 

主讲教师简介

鲁子问:兴义民族师范学院教授、博士生导师,中国民族师范教育研究中心主任;英语课程标准研制专家组核心成员;教育部教师教育资源专家委员会委员,教育部“国培计划”首批专家;全国基础外语教育研究培训中心副理事长;“中小学英语真实任务教学”和“学习方案教学”倡导者。

 

课程目标

通过本课程的学习,老师们应把握以下几方面的内容:

1)明确小学教材高年级(一年级起点:五、六年级,三年级起点:五、六年级)教学重点;

2)明确初中对小学英语学习的语言层面基本要求;

3)帮助学生在英语学习过程中建立良好的心理基础;

4)归纳丰富语词的学习策略;

5)整合开展阅读教学的课堂活动;

6)学会充分利用教材及课外阅读素材进行书写语句的训练。

授课教师

课程特色

视频(13)
文档(2)
下载资料(2)