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小学英语词汇教学
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课程介绍

课程简介

本课程旨在向大家介绍如何开展小学英语词汇(含字母)教学活动。课程首先分析了词汇教学的含义和《英语课程标准》小学阶段对词汇教学的要求,然后从教学策略的角度,利用丰富的案例和示范,呈现了词汇教学展示和练习的一些有用方法。希望这些内容的学习有益于教师们开展小学英语词汇教学活动。

主讲教师简介

张琦:成都师范学院外语系副教授,继教与教法教研室主任,硕士生导师,全国基础外语教育研究培训中心理事,多次担任教育部“国培计划”小学英语示范性和中西部项目及省级骨干教师培训项目首席专家,《小学英语》(外研版)等多部教材编委,外研社特聘教材培训专家,长期深入一线,开展研究,具有丰富的中小学英语教学和培训的理论及实践经验。

课程目标

通过本课程的学习,老师们应该达到以下几个方面的目标:

1)了解词汇教学的含义;

2)深入理解《英语课程标准》小学阶段对词汇教学的要求;

3)学会小学英语词汇教学展示策略;

4)学会小学英语词汇教学练习策略;

5)学会结合教学实际,灵活运用相关策略开展词汇教学。

课程内容

理论篇

1.词汇教学的含义

2.解读课标对小学词汇(含字母)教学的要求

3.小学词汇(含字母)教学的内容

教学篇

1.词汇教学展示策略

2.词汇教学练习策略

实践篇

请参照范例-Animals,完成下面的任务:

1. 设计一个3—5分钟左右的字母教学活动片断;

2.设计一个5—7左右的一组单词就教学活动片断。

反思篇

学完本讲后,请对照反思,自己平时的词汇教学活动还存在什么样的问题,你打算如何改进?