课程介绍
课程简介
本课程旨在向大家介绍如何开展小学英语词汇（含字母）教学活动。课程首先分析了词汇教学的含义和《英语课程标准》小学阶段对词汇教学的要求，然后从教学策略的角度，利用丰富的案例和示范，呈现了词汇教学展示和练习的一些有用方法。希望这些内容的学习有益于教师们开展小学英语词汇教学活动。
主讲教师简介
张琦：成都师范学院外语系副教授，继教与教法教研室主任，硕士生导师，全国基础外语教育研究培训中心理事，多次担任教育部“国培计划”小学英语示范性和中西部项目及省级骨干教师培训项目首席专家，《小学英语》（外研版）等多部教材编委，外研社特聘教材培训专家，长期深入一线，开展研究，具有丰富的中小学英语教学和培训的理论及实践经验。
课程目标
通过本课程的学习，老师们应该达到以下几个方面的目标：
1）了解词汇教学的含义；
2）深入理解《英语课程标准》小学阶段对词汇教学的要求；
3）学会小学英语词汇教学展示策略；
4）学会小学英语词汇教学练习策略；
5）学会结合教学实际，灵活运用相关策略开展词汇教学。
课程内容
理论篇
1.词汇教学的含义
2.解读课标对小学词汇(含字母）教学的要求
3.小学词汇(含字母）教学的内容
教学篇
1.词汇教学展示策略
2.词汇教学练习策略
实践篇
请参照范例-Animals，完成下面的任务：
1. 设计一个3—5分钟左右的字母教学活动片断；
2.设计一个5—7左右的一组单词就教学活动片断。
反思篇
学完本讲后，请对照反思，自己平时的词汇教学活动还存在什么样的问题，你打算如何改进？
