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拼读教学活动精讲
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Pick apples

TA: 学生能够辨别单词中的字母音

LF:学生能听到单个字母音同时能辨别字母形

LA:初学者 小学低年级

T:自主决定

I:小组或全班

Pre:苹果字卡

回顾:老师说一个字母音,学生看单词,并拿出含有字母音的单词

反思:摘的动作可以转换为点、用棒子点等;苹果可以换成其他物品,如

 

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pick apples摘苹果

教师在黑板上画一棵树

苹果词卡

说一个字母

单词中哪个含有字母音,迅速摘下苹果单词

变体:摘椰子,摘柠檬等等

用玩具敲打单词

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授课教师

lady

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